III kooliastme esimeses raamatus alustame inimest uurivate teadusharude tutvustamisega ja vaatleme lähemalt, millised tegurid mõjutavad enim inimese arengut. Edasi analüüsime inimest üksikult ja suhetes teistega. Neljas peatükk käsitleb õiguslikke suhteid ühiskonnas. Raamat lõpeb tervise peatükiga, milles käsitletakse erinevaid tervise aspekte.

Lähtuvalt õppekava nõudmistest on 7. klassi õpik inimeseõpetuse keskne, 8. klassi õpikus on inimese- ja ühiskonnaõpetuse teemad võrdselt esindatud ning 9. klassi õpik ühiskonnaõpetuse keskne.

7. klassi õpikut on retsenseerinud Peeter Tulviste, Eve Tammaru, Igor Gräzin ja Heiki Haljasorg.

Konsultandid: Mihkel Zilmer, Urmas Kokassaar, Tagli Pitsi ja Harry Lemberg.

I. Inimese areng

Teadus inimesest; Inimese aju; Keel; Pärilikkus; Inimese võimed; Õppimine

II. Mina

Mälu; Emotsioonid; Väärtused ja väärtushinnangud; Otsustusvõime ja iseloomu kasvatamine; Empaatia

III. Suhted

Sugu ja sooline käitumine; Sõprus ja armastus; Kohanemisvõime, Inimene ja rühm; Õigused ja kohustused,

IV. Õigus ühiskonnas

Inimõigused; Lapse õigused ja kohustused; Õigusriik, Õigus ja võim; Õiguskord ja julgeolek

V. Tervis

Tervis ja tervislik eluviis; Tervislik söömine; Kehaline aktiivsus; Riskide vältimine

Digiõpikuga saad tutvuda Opiqus.

Kontrolltööd on õpikut ja töövihikut kogu klassiga kasutavale õpetajale veebis tasuta. Leiad selle avalehelt Abiks õpetajale nupu alt nimega Lisamaterjal ja paroolidega töökavad.

2019. a õpik erineb 2012.a väljaandest selle poolest, et arvesse on võetud 16-aastaste hääleõigust KOV valimistel ja töölepingu seaduse muudatust (alaealise töötaja täistöötööaja pikkuse muudatus) ning ajakohastatud on mitmeid lisamaterjale (lisalugemist, statistikat). Samuti on vastavaid muudatusi sisse viidud ka ka 2019. a töövihikusse   kaasajastades andmeid (nt värskemad andmed maailmarekordite ülesandes).