Õppekomplekti „High Five! 3“ elektrooniline õpetajaraamat ehk e-tund pakub asjatundlikku tuge tundide planeerimisel, ettevalmistamisel ja andmisel. See tutvustab õpetajale, kuidas kombineerida komplekti kolme osa: paberõpikut „High Five! 3“, kaheosalist töövihikut ning neist mõlemast koosnevat veebiversiooni Opiqu platvormilt. E-tund aitab õpetajal püstitada iga tunni tähtsamad eesmärgid. Tunni kavad on selged ja arusaadavad, abiks on viited.

Siit leiab kursuse aastaplaani ning iga tunni üksikasjaliku kava koos kasulike nõuannete, praktiliste harjutuste ja üldisema kultuuriinfoga – see kõik on õpetajale suureks abiks. Palju on ka lõbusaid mänge, et tundi elavdada ning lapsi õppima motiveerida. Iga peatüki kohta on lisaküsimused ja kommentaarid, et tööd paremini organiseerida. Õpetaja leiab soovitusi-nõuandeid, kuidas töötada klassiga üldiselt, aga ka kiiremini edasi jõudnutega; samuti selle kohta, kuidas teha projektitöid, kasutada audio- ja videomaterjali ning muud sellist õppimisprotsess huvitavaks muutmiseks.

E-tund aitab õpetajal

• seada keelekursuse eesmärke
• valida sobivat materjali ja tegevusi
• organiseerida tööd klassis
• kavandada tunnitegevusi (ülesanded, harjutused)
• panna koos eesmärkidega paika tunni ajakava
• valida õpimeetodeid (individuaal-, paaristöö jms)

E-tund annab õpetajale võimaluse olla paindlik, et muuta tund dünaamiliseks ja mitmekülgseks.

See on küll üksikasjalik juhend, kuid õpetaja saab siiski ise vabalt kasutada ka oma lisamaterjali ja valida oma õpetamisstiili.

Aastaplaan on koostatud lähtuvalt riiklikust õppekavast (kolm õppetundi nädalas).

E-lesson is a digital version of the Teacher’s book for High Five! 3 materials that provides clear and concise support for lesson planning and teaching. A set of notes are available for each lesson and help to get the idea how to combine the three components: the printed High Five! 3 Text book, two parts of the Workbook and their digital version in OPIQ. They are developed to guide teachers before, during and after the lesson and to identify the most important component of each lesson. The lesson plans are easy and clear to use with helpful signs and references. 

E-lesson bank contains the year course plan and individual lesson plans with useful classroom tips, practical activities, cultural survey and overall support for teachers. It also includes the game bank to engage, stimulate and motivate children to learn. There are each chapter quizzes and module tests comments. Teachers will have the idea how to use supplementary materials for advanced learners or for the whole class to extend the lesson, how to organise the projects and use audio, video sources, activities or other resources to make the process of learning more interesting.

With e-lessons it is easier for a teacher to make decisions about:

• the focus of the language knowledge (aims and outcome),
• the selection of materials and activities,
• the organisation of the classroom,
• the procedure of the lesson (tasks and activities),
• the timing of different stages of the lesson (including each stage aim),
• the interaction patterns (individual, pair work, as a whole class). 

E-lessons give flexibility and the means to deliver dynamic and varied lessons. They give you, as a teacher, a sense of direction but leave you free to add any additional material and choose your own teaching style. 

The year course plan covers the state syllabus (with three lessons per week).