8. klassi bioloogiaõpik on koostatud vastavalt 2011. a ainekavale.

Selles käsitletakse taimede, seente, selgrootute loomade ja mikroorganismide tunnuseid ning eluprotsesse, samuti on õpikus peatükid ökoloogia ning keskkonnakaitse kohta. Võrreldes varasemate õpikutega on keskkonnakaitse teemasid vähem. Uus on ka see, et organismirühmade tundmaõppimisel pööratakse suurt tähelepanu protsessipõhisele käsitlusele.Näiteks õpetatakse erinevate selgrootute hingamist koos, mitte iga rühma puhul eraldi. Iga organismirühma tutvustamisel antakse ülevaade vaid nende välistunnustest ja tähtsusest looduses ning inimtegevuses.

Materjal on esitatud eakohaselt ja huviäratavalt. Iga peatükk algab suunavate küsimustega. Aine lihtsamaks omandamiseks on lisatud rohkesti skeeme ja fotosid ning viiteid teemaga seostuvatele veebilehekülgedele. Osa olulist infot on paigutatud illustratsioonidele. Põhitekstist on eristatud huvitavaid fakte sisaldavad lisatekstid. Õpitu kinnistamiseks on kordamisküsimuste ning ülesannete plokk. Käsitletavate teemade paremaks omandamiseks on õpikusse lisatud loodusteadusliku meetodi rakendamist ja IKT kasutamist nõudvaid ülesandeid ning praktilisi töid.

Digiõpikuga saad tutvuda Opiqus.

Õpikut on retsenseerinud Elle Rajandu, Siret Pung, Inge Vahter.

Veebikontrolltööd on Opiqu keskkonnas. 

7., 8. ja 9. klassi bioloogia digiõpikutes on  iga teema lõpus peatükk kordamisülesannetega. Õpetaja ülesandekogus on ülesandeid kontrolltöö koostamiseks viies variandis. Ülesanded on ühekaupa, et õpetaja saaks töö ise kokku panna. A- ja B-variandi sama numbriga ülesanded on võrdse raskusastmega, samuti on omavahel võrreldavad C- ja D-variandi ülesanded. Variant E on lihtsustatud.