Õpikus käsitletakse kolme suurt teemat:

1) inimese elundkondi (tugi- ja liikumiselundkonda, seedeelundkonda, närvisüsteemi ja meeleelundeid, vereringet,
hingamiselundkonda, erituselundkonda, suguelundkonda, nahka), kusjuures pööratakse suuremat tähelepanu elundite ehituse ja talitluse omavahelistele seostele;

2) organismide pärilikkust ja muutlikkust, kus antakse ülevaade nende olemusest ning tutvustatakse lühidalt
geenitehnoloogia võimalusi;

3) evolutsiooni olemust ja seda tõendavaid protsesse.

Materjal on esitatud õpilasesõbralikult ja huviäratavalt. Iga peatükk algab suunavate küsimustega. Aine paremaks omandamiseks on lisatud rohkesti skeeme ja fotosid. Osa olulist infot on paigutatud illustratsioonidele. Põhitekstist eristuvad huvitavaid fakte sisaldavad lisatekstid. Õpitu kinnistamiseks on kordamisküsimuste ning ülesannete plokk. Ülesanded õpetavad võrdlema, andmeid analüüsima, järeldusi tegema, prognoosima jms. Õpik aitab õpilasel omandada bioloogia mitmesuguseid teadmisi uurimusliku õppe meetodil. Selleks on õpikus mitmesuguseid tööjuhendeid ja praktilisi töid ning teadusliku meetodi rakendamist nõudvaid ülesandeid.

Õpiku I osa on retsenseerinud Meeli Roosalu ja Inge Vahter.
Peatükkide 10 ja 11 osas konsulteerinud Mihkel Zilmer.

Uurimuslikud ülesanded ja kordavad osad on koostanud Külli Relve.

Õpikute juurde kuulub kaheosaline A4 formaadis värviline töövihik, milles on eri tüüpi ülesandeid ja tööjuhendeid.

Veebikontrolltööd on Opiqu keskkonnas. 

7., 8. ja 9. klassi bioloogia digiõpikutes on  iga teema lõpus peatükk kordamisülesannetega. Õpetaja ülesandekogus on ülesandeid kontrolltöö koostamiseks viies variandis. Ülesanded on ühekaupa, et õpetaja saaks töö ise kokku panna. A- ja B-variandi sama numbriga ülesanded on võrdse raskusastmega, samuti on omavahel võrreldavad C- ja D-variandi ülesanded. Variant E on lihtsustatud.

Õpetajale suureks abiks tunni ettevalmistamisel ja tunni andmisel on e-tund.

Vaata lähemalt 9. klassi bioloogia e-tundi